Les conditions de l’évaluation universitaire : quelques réflexions à partir du cas américain

mouvementsINTERVENTION : Parmi les réformes de l’université et de la recherche qui provoquent une mobilisation sans précédent, la question de l’évaluation des enseignants-chercheurs résume assez bien les enjeux du passage de la collégialité à l’externalisation de la gestion des carrières et, partant, de l’activité pédagogique et scientifique. Partant de l’expérience des Etats-Unis, Bruno Cousin et Michèle Lamont mettent en perspective les présupposés de la réforme… Lire la suite

Source : Les conditions de l’évaluation universitaire : quelques réflexions à partir du cas américain / par et Michèle Lamont article paru le 18/05/2009 sur le site Mouvements

One Response to Les conditions de l’évaluation universitaire : quelques réflexions à partir du cas américain

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