L’évaluation bibliométrique des chercheurs : même pas juste… même pas fausse ! / Franck Laloë et Rémy Mosseri (Reflets de la physique.fr)

Utiliser les indices bibliométriques pour l’évaluation des chercheurs résulte d’une extrapolation injustifiée entre des cas triviaux où ces indices ont un sens, vers les cas réels où ils sont mis en oeuvre. Les vérifications les plus élémentaires n’ont pas été faites pour comprendre l’influence des méthodes de calcul arbitrairement choisies sur les résultats obtenus. Actuellement, leur utilisation relève plus de la pseudoscience, comme l’astrologie, que d’une démarche scientifique… Lire la suite

Source : L’évaluation bibliométrique des chercheurs : même pas juste… même pas fausse ! / Article de Franck Laloë et Rémy Mosseri publié dans Reflets de la Physique, n°13 et présenté à Lille le 8 juillet 2009, lors du Journées de la Société Française d’Optique.

Ce qu’on demande aux enseignants-chercheurs… sur le blog d’un prof de fac

Dans cet article, un professeur de faculté analyse, à partir de sa propre expérience, les nouveaux dispositifs d’évaluation…

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Productivité et qualité scientifique : avec quelles publications compter ? / par Olivier Rey (INRP)

Le service de veille scientifique et technologique de l’INRP propose le dossier intitulé « Productivité et qualité scientifique : avec quelles publications compter ? ». Ce dossier est une synthèse de la littérature grise sur l’évaluation de la production scientifique des chercheurs, des laboratoires ou des institutions.

Source : Productivité et qualité scientifique : avec quelles publications compter ? / par Olivier Rey, Dossier d’actualité de l’INRP, Service de veille scientifique et technologique,  n° 46 – juin-juillet 2009

Les revues de la sociologie française / (Blog Polit’bistro)

Depuis quelques mois, le monde universitaire se pose de nombreuses questions sur ses revues scientifiques, et sur leur éventuel classement par des agences indépendantes comme l’AERES ; j’avais rédigé une comparaison rapide des classements existants pour deux disciplines, la science politique et la sociologie-démographie. L’enjeu derrière ces listes ou classements est l’évaluation du travail scientifique accompli par les personnels universitaires, qui est en discussion dans les instances dirigeantes… Lire la suite

Source : Les revues françaises de sociologie / billet posté le 5 juin 2009 sur le blog Polit’Bistro : un blog de doctorants en en science politique

L’université n’est pas une entreprise / (Le Mensuel de l’Université)

Entretien avec le professeur de philosophie à l’Université Paris Descartes, Yves Charles Zarka qui consacre le dernier numéro de la revue Cités, dont il dirige la rédaction, à l’exposé de « l’idéologie de l’évaluation ». Pour le Mensuel, il dénonce la propension du pouvoir politique à évaluer les performances, en particulier celles du monde de l’université et de la recherche … Lire l’entretien

Source : L’université n’est pas une entreprise : entretien avec Yves Charles Zarka / propos recueillis par Timour Aggiouri, pour le Mensuel de l’université, le 8 juillet 2009.

Le h-index de Jacques Benveniste / (Gaïa Universitas)

Jacques Benveniste (1935 – 2004) est un médecin et immunologiste français. Il atteint la notoriété en 1971 par la découverte d’un facteur activateur des plaquettes sanguines. Il est aussi connu du grand public pour un travail sur la mémoire de l’eau qui a donné naissance à une polémique. Les détracteurs des indicateurs bibliométriques citent parfois ce chercheur qui “crève tous les plafonds du facteur h, avec la mémoire de l’eau dont d’autres scientifiques ont montré la supercherie” (voir par exemple ici, exemple qui cite aussi A. Einstein qui “n’est pas un chercheur publiant !”, ce qui n’est pas vrai). L’objectif des détracteurs est de montrer que le facteur h n’est pas fiable car il suffit d’écrire un article bien polémique pour faire exploser ces indicateurs. On examine donc le cas de J. Beneviste afin de voir si la polémique sur la “mémoire de l’eau” a pu perturber ses indicateurs bibliométriques… Lire la suite

Source : Le h-index de Jacques Benveniste / le blog de Rachel : Gaïa Universitas, billet posté le 7 juillet 2009, en savoir plus sur l’auteur ici

CNRS : réforme, plan stratégique, évaluation / Sylvestre Huet {Sciences2}

Billet posté sur le blog {Sciences2} sur l’avenir du CNRS et sur l’évaluation de recherche … Lire l’article

 

 

Source : CNRS : réforme, plan stratégique, évaluation / Sylvestre Huet, billet posté le 7 juillet 2009 sur le blog Sciences2

JournalBase – Une étude comparative internationale des bases de données des revues scientifiques en SHS

Pour la première fois sont ici présentés dans un tableau comparatif les contenus des bases de données qui recensent les revues en sciences humaines et sociales (SHS), du Web of Science (publié par Thomson Reuters) et de Scopus (publié par Elsevier) ainsi que des listes de référence European Reference Index for Humanities (ERIH) (publiée par la Fondation européenne pour la Science) et de l’AERES.
Avec quelque 20 000 entrées, c’est une vue quasi exhaustive de la richesse des publications en sciences humaines et sociales qui est enfin apportée par ce tableau. La nomenclature adoptée pour classer les revues par discipline est celle en 27 postes de la Fondation Européenne pour la Science. Les affectations multiples révèlent la multidisciplinarité des revues, assez fréquente en SHS, mais parfois aussi les incohérences des bases de données qui n’ont pas été rectifiées…. Lire la suite

Source : Michèle Dassa et Christine Kosmopoulos, « JournalBase – Une étude comparative internationale des bases de données des revues scientifiques en sciences humaines et sociales (SHS) », Cybergeo, Les revues en sciences humaines et sociales, mis en ligne le 25 juin 2009, modifié le 06 juillet 2009. URL : http://www.cybergeo.eu/index22492.html

Les conditions de l’évaluation universitaire : quelques réflexions à partir du cas américain

INTERVENTION : Parmi les réformes de l’université et de la recherche qui provoquent une mobilisation sans précédent, la question de l’évaluation des enseignants-chercheurs résume assez bien les enjeux du passage de la collégialité à l’externalisation de la gestion des carrières et, partant, de l’activité pédagogique et scientifique. Partant de l’expérience des Etats-Unis, Bruno Cousin et Michèle Lamont mettent en perspective les présupposés de la réforme… Lire la suite

Source : Les conditions de l’évaluation universitaire : quelques réflexions à partir du cas américain / par Bruno Cousin et Michèle Lamont article paru le 18/05/2009 sur le site Mouvements

“Au-delà des dépôts institutionnels”, par Laurent Romary et Chris Armbruster

Analyse sur le blog Bibliothécaire.com de l’article de Laurent Romary sur l’organisation des publications scientifiques. Y sont abordées l’exploitation bibliométrique et ses conséquences sur l’évaluation…

Le h-index d’Albert Einstein, quelques réactions…

Lire la suite sur le blog de Rachel Gliese…

Evaluer les procédures d’évaluation ?

Une vision critique de l’évaluation par Sciences-Po Divergence…

Source : blog Sciences-PO Divergence